Torsdag förmiddag
I ett rum är det konsert. Några barn klämmer, känner och provar olika instrument, ibland sjungs det med i musiken.
I ett annat är det konstruktionsfel både torn och järnväg. Balansen utmanas, öga-handkoordinationen tränas och det matematiska tänkandet får arbeta- vad passar ihop, varför kan man inte sätta ihop tågen på båda sidor, hur högt kan jag bygga, vilka bitar passar ihop, etc.
Några barn går på promenad. Det blir en tur till tandläkaren med barnet och en annan ska till OK och handla.
Skrivmaskinen är spännande och uppskattas. Här får man vänta på sin tur, öva tålamod och upptäcka skrivandet och läsandet. Hur stavas mitt namn, vilken bokstav är hans namn, kan man använda alla tangenterna samtidigt, här står mitt namn, jag kan skriva.
En hel värld att upptäcka med hjälp av ett skrivverktyg!
Vid ett bord pusslar några barn. Ett varsitt pussel men de hjälper varandra. Samspel, matematiskt tänkande, öga-handkoordination och kommunikation övas -Här ska nog den vara, passar den här, här är blå, och grön här.
Med hjälp av ficklampor kan man ha en show! De är bra att sjunga i. Och så kan man lyssna omkring, släcka i taket och leka spännande lekar eller smyga omkring.
